Наука

15.08.2011

Вот уже на протяжении 20 лет, как перед нашим обществом стоит проблема репатриации наших граждан, потомков махаджиров из-за пределов Абхазии. Все эти годы писались и принимались разные программы, работали, сменяя друг друга самые разные люди во главе Комитета по репатриации, потрачены значительные средства. И тем не менее, проблема далека от разрешения. К сожалению, репатриация не стала необратимой, а результаты за последние 20 лет не оказывает существенного влияния на демографическую ситуацию в Абхазии. Как мне кажется, настало время несколько иначе взглянуть на эту проблему и попробовать начать ее решать несколько иначе.

Как мне представляется, нами не задействован очень серьезный ресурс, который находится в нашем распоряжении. Я имею ввиду образовательный комплекс нашей страны. Анализируя причину отъезда наших молодых людей за пределы Абхазии, приходишь к выводу, что в основном это отъезд для получения высшего образования. Молодые люди, по окончании школы, кто сам, кто по лимитам, предлагаемым Российской Федерацией, уезжают за пределы Абхазии. Ну а дальше происходит так, что значительная часть молодых людей не возвращается обратно в силу самых разных причин. Кто-то находит себе работу в городе, в котором он учился, кто-то выходит замуж или женится, кто-то просто продолжает дальше обучение. И все это вместе приводит к тому, что за счет наших молодых людей улучшается демографическая ситуация в других местах.

Как мне кажется, нашему государству вполне по силам создать условия для молодежи-детей наших соотечественников, проживающих в зарубежных странах, для получения ими среднего и высшего образования в Абхазии. Для этого необходимо использовать сеть интернатов, которые уже созданы в Абхазии, использовать бесценный опыт «Башаран-колледжа» для получения среднего образования.

Необходимо так же создать соответствующий университетский городок, выделять из бюджета Абхазии соответствующее количество лимитов, обеспечивающих бесплатное обучение молодых людей. Сделать это можно на базе Абхазского государственного университета, используя его возможности, либо создать новый университет, который мог бы называться «Всемирный Абаза-Университет». Начать надо с минимального количества предоставляемых лимитов, но постепенно нарастить количество лимитов не менее 500 лимитов в год.

Если мы создадим устойчивую систему, позволяющую стабильно поддерживать предлагаемую систему образовательного комплекса, то к окончанию обучения мы будем получать молодых специалистов, полностью адаптированных к условиям Абхазии, владеющих абхазским и русским языком, воспитанных на местных культурных традициях. Фактически период адаптации и натурализации к местным условиям совпадет с периодом обучения. Ну а молодежь, в силу ее возраста, пройдет все эти этапы совершенно безболезненно.
Есть еще одно обстоятельство, интересное на мой взгляд. Решая демографическую ситуацию предлагаемым способом, мы так же можем решить и множество других проблем.

Так, например, у нас сегодня стоит очень остро проблема городов, которые обезлюдили в силу разных обстоятельств. Особенно остро это ощущается в восточной Абхазии. Скажем, город Ткуарчал, который когда-то был процветающим городом, воспитывал прекрасную молодежь, имел очень сильные средние школы, сегодня находится в сложнейшем состоянии. Если раньше он развивался вокруг шахт, добычи угля, серьезных промышленных предприятий, то сегодня все это рухнуло. Возродить шахты и добычу угля в прежнем виде и объемах в обозримом будущем не представляется возможным. И самое главное- нет идеи, которая могла бы вернуть жизнь городу, преодолеть прозябание. На мой взгляд, чтобы спасти от вымирания прекрасный город, необходимо вдохнуть в него молодежную энергию. И для этого начать развивать в нем образовательный кластер. Вполне можно создать мощный университетский городок на базе одного из многочисленных довоенных предприятий Ткуарчала, провести соответствующие ремонтные работы и создать необходимые условия для обучения и проживания. В целом, можно не ограничиваться только высшим образованием.

Можно создать целую сеть различных техникумов, училищ, включая не только подготовку технических работников, но и музыкальных, художественных и других направлений. Как известно, у нас уже очень остро ощущается отсутствие специалистов самого различного профиля технических специальностей. Можете себе представить, как преобразится город Ткуарчал, в котором будет жить столько молодежи. Естественно, начнут создаваться молодые семьи, рождаться дети. И здесь на помощь должно будет опять прийти государство в виде помощи в получении жилья молодым семьям, предоставления ипотечных кредитов и многое другое. По рождению детей можно уменьшать задолженность молодых семей по жилищным кредитам, а случае рождения 4-5 детей, полностью освобождать их от выплат, переложив это на плечи государства.

Как мне представляется, подобный подход к обсуждаемому вопросу значительно оживит жизнь в Абхазии и поможет развитию многих других отраслей Абхазии.

Беслан Кобахия,

Кандидат социологических наук

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Google Buzz
Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники